歌词创编提升小学生综合音乐感  

作　　者：张志剑 

机构地区：[1]江苏省淮安市天津路小学

出　　处：《儿童音乐》2017年第7期48-51,54,共5页

摘　　要：近年来，基础音乐教育中综合音乐感方向的研究引起了广泛的重视，综合音乐感教育提倡学音乐的孩子需要具备综合全面的素质。通过综合各种音乐材料资源，以及通过演奏、演唱、分析和创作等方式，使学生在不同的教学水平和程度上，都能建立起音乐概念间的联系，并促进他们音乐知识和技能的发展。在教育内容上强调明晰学科结构，提倡螺旋式上升教学，在教学方法上关注学生创造力的培养，

关 键 词：音乐感 小学生 基础音乐教育 创编 歌词 教学水平 螺旋式上升 学生创造力 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]