论海洋文学教育的体系设计  

作　　者：姚国军[1] 

机构地区：[1]广东海洋大学文学院,广东湛江524088

出　　处：《教育观察》2017年第13期73-74,共2页

基　　金：2015年广东省教育科研类项目"海洋文学人才教育研究与实践"成果(省级课题编号:2015GXJK051);2014年度广东省高等教育教学改革项目"汉语言文学专业人才培养改革创新与实践"成果(省级教改课题编号:GDJG20141120)

摘　　要：海洋强国战略要求高等教育提供人才支持。在新形势下,海洋文学教育就成为当务之急。海洋文学应该增列于文学学科门类,可以作为通识课程面向全校开设,作为专业课程也可在文学类专业中开设。海洋文学教材的编写可采取"原典+评介+讨论"三步走的方式,内容板块可按文体设置划分,并且吸收最新成果,以培养具有海洋情怀的"海化"诗人。

关 键 词：海洋文学教育 学科归属 课程设计 内容设计 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]