医学院校本科生医学人文关怀教育效果评价  

作　　者：马平[1] 王文英[1] 何俊峰[1] 兰萍[1] 

机构地区：[1]遵义医学院珠海校区,广东珠海519041

出　　处：《卫生职业教育》2017年第15期27-28,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(13GH062);遵义医学院教育教学改革计划项目(XJJ2015-02-67)

摘　　要：目的探讨医学院校本科生医学人文关怀教育效果。方法整群随机抽样221名临床医学专业本科生,在医学人文关怀教育前后对其进行医学人文关怀相关知识认知度以及行为和态度问卷调查。结果医学人文关怀教育前后医学生对医学人文关怀相关知识的认知度比较,差异具有显著性(P<0.05)。结论课堂教学和临床实习带教中对医学生进行医学人文关怀教育是可行且有效的。

关 键 词：医学人文关怀 诊断学 临床实习 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]