教育部办公厅关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知  

出　　处：《实验室科学》2017年第4期220-220,共1页Laboratory Science

摘　　要：二、建设内容 （八）显著示范的实验教学效果 虚拟仿真实验教学效果显著,受益面大,学生实验兴趣浓厚,自主学习能力明显增强,实践创新能力明显提高.通过开展在线教学服务或技术支持等,积极发挥对专业类内实验教学信息化建设的示范领作用.

关 键 词：实验教学 虚拟仿真 示范性 项目建设 教育部 自主学习能力 实践创新能力 教学效果 

分 类 号：TP391.9[自动化与计算机技术—计算机应用技术]