在思想品德教学中强化社会实践环节  

作　　者：刘焰 

机构地区：[1]昭通市昭阳区第一中学

出　　处：《课程教材教学研究（教育研究）》2017年第5期48-49,共2页

摘　　要：一、思品教学中增加社会实践环节的作用 思品课将理论与社会实践有机地结合起来,一方面能避免教学中的枯燥,有利于提高学生对政治学科的兴趣,提高学生的创造能力,培养学生的创新精神,辅助学校的德育工作,增强学生的责任感和使命感;另一方面可以提升学生对社会现象的认知,培养学生的实践能力、亲社会能力。1.提升学生学习的兴趣。

关 键 词：思想品德教学 思品课 政治学科 辅助学校 创造能力 政治认知 创新精神 道德认知 思想道德建设 品德修养 

分 类 号：C913[经济管理]