认清成绩认定问题 寻找更优策略方法  

作　　者：张建 

机构地区：[1]江苏省宿迁市南师附中宿迁分校

出　　处：《中国学校体育》2017年第9期73-73,共1页

摘　　要：学年接近尾声时，对学生的体育成绩进行评定是体育教师必做的工作。客观、综合的学年体育成绩评定，是对学生一整学年体育学习效果的真实反馈。

关 键 词：体育成绩评定 认定问题 体育教师 学习效果 学年 学生 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]