体育托管模式对提高青少年体质健康水平的探索  

作　　者：王嵛[1,2] 赵斌[1] 

机构地区：[1]河北师范大学体育学院,石家庄050000 [2]河南工业大学体育学院

出　　处：《中国学校卫生》2017年第8期1228-1230,共3页Chinese Journal of School Health

基　　金：国家社会科学基金项目(15BTY044);河北省研究生创新资助项目(CXZZBS2017082)

摘　　要：自2007年4月29日全面启动阳光体育以来,有关促进中小学体质发展和体育工作推进的各级文件层出不穷。众多学者呼吁学生体质下降的问题亟待解决,并提出诸多可行方案,但见效甚微[1]。学生体质下降并非是学校体育工作一己之力能够控制的[2],阳光体育项目的实施给出＂每天运动1 h＂要求和目标,实施的形式、内容由学校体育工作者完成。然而,体育老师要承担学校的体育教学和训练任务.

关 键 词：体育和训练 托管 体质 青少年 

分 类 号：G479[文化科学—教育学] R179[文化科学—教育技术学]