医学生科研与创新训练融入肿瘤学教学中的探索与实践  

作　　者：陈平[1] 杨胜利[1] 莫赛军[1] 曹文波[1] 胡涛[2] 

机构地区：[1]郑州大学基础医学院基础肿瘤学教研室,河南郑州450001 [2]郑州大学教务处,河南郑州450001

出　　处：《肿瘤基础与临床》2017年第4期364-366,共3页journal of basic and clinical oncology

基　　金：河南省重点科技攻关计划项目(编号:142102310140);2017年度郑州大学教育教学改革研究与实践项目

摘　　要：肿瘤学是一门涉及多学科、具有前沿性的交叉学科。在肿瘤学教学过程中,将课堂教学和科研训练联系起来,使肿瘤学基础知识与肿瘤学的前沿动态有机结合,这不但增强了医学生对医学基础知识与理论的理解,更加强了医学生创新性思维和能力的培养。大学生创新实验项目以调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识为宗旨,从而提升学生的科研素质,进而全面提升学生的综合素质。以"大学生创新性实验计划"项目为依托,在项目实施过程中激发学生对肿瘤学的学习兴趣,培养学生的创新能力,为肿瘤学教学与肿瘤学研究之间架起了一座桥梁。

关 键 词：大学生创新实验 肿瘤学教学 创新思维 创新意识 科研素质 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R730[文化科学—教育学]