初中英语课堂提问方式的改进探析  

作　　者：肖龙[1] 

机构地区：[1]江西省南昌市第二十八中学,江西南昌330000

出　　处：《英语教师》2017年第13期142-144,共3页English Teachers

摘　　要：阐述初中英语课堂提问的必要性,认为有效的课堂提问是提升初中生英语综合能力的重要方式之一。从课堂提问的类型与数量、方式与时间及问答情况三个方面分析初中英语课堂提问现状。提出在初中英语课堂提问中,教师应增强提问的科学性,考虑学生接受问题的可能性,保证问答活动的灵活性等。

关 键 词：初中英语 课堂提问 改进策略 综合能力 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]