浅谈初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣——《新编历史教学论》读后感  

作　　者：姜淑 

机构地区：[1]山东省巨野县十二中学,山东巨野274900

出　　处：《山东农业工程学院学报》2017年第8期F0003-F0003,共1页The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University

摘　　要：初中学生刚刚接触历史这门学科,对其感觉比较陌生,学习起来只是死记硬背,枯燥乏味,从而对学习历史提不起兴趣。对于广大一线历史教师,尤其是初一历史教师,应正确引导学生学习历史,激发学生学习历史的兴趣。

关 键 词：兴趣 师生互动 创设情境 巧设导入语 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]