协同创新框架下高校思想政治理论课分组讨论教学模式创新探讨——以“毛中特概论”课程为例  

作　　者：刘荣材[1] 

机构地区：[1]广东财经大学马克思主义学院,广东广州510320

出　　处：《思想政治教育研究》2017年第3期88-91,共4页Ideological and Political Education Research

基　　金：广东省高等学校思想政治教育研究会资助项目"协同创新框架下高校思想政治理论课教学模式创新研究--以‘毛中特概论’为例"(2015SZY023)

摘　　要：协同创新理论强调系统内部各要素、各子系统之间在共同的目标下互相协同,实现信息、资源的交流和共享,以达到各要素资源的最大化利用。思想政治理论课教学同样可以借鉴和引入协同创新理论。在"毛中特概论"课程教学实践中我们尝试了协同创新分组讨论教学模式。这一教学模式在一定程度上实现了课堂教学系统各主体、各要素的协同,调动了学生学习的积极性,激发了学生的课堂参与度,提高了课堂教学效果。

关 键 词：高校 思想政治理论课 协同创新 分组讨论 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]