基础医学阶段大学生创新教育培养体系的构建与实践  

作　　者：罗自强[1] 秦晓群[1] 王晓晟[1] 王慷慨[1] 文建国[1] 张新平[1] 

机构地区：[1]中南大学基础医学院,长沙410013

出　　处：《基础医学教育》2017年第8期639-642,共4页Basic Medical Education

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究立项基金资助项目(201426;201236)

摘　　要：基础医学阶段是医学生学习医学专业基础知识的必经阶段,也是医学生开展创新教育的关键阶段。通过分析目前医学生创新教育存在的问题,构建了以课时内的创新系列课程建设为主干,以院、校、全国三级学科竞赛及大学生创新项目申报-实验实施-论文撰写与发表为两翼的"三主线"立体化基础医学创新教育体系,并取得显著成效。

关 键 词：基础医学教育 创新教育 培养模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]