用“嵌入法”解决三视图还原直观图问题  

作　　者：杨昌座 

机构地区：[1]福建省南安市第三中学

出　　处：《中学数学研究》2017年第9期20-23,共4页

摘　　要：近几年全国课标卷对“三视图”问题的考查一直是个“热点”，它是考查学生空间想像能力的一个重要载体．其中“三视图的还原”比起“画出物体的三视图”难度更大，

关 键 词：“三视图” 还原 直观图 嵌入 空间想像能力 学生 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]