语言统一的追求:民国小学母语教育的生态与矛盾  

作　　者：朱季康[1] 

机构地区：[1]扬州大学社会发展学院,江苏扬州225002

出　　处：《南京晓庄学院学报》2017年第3期30-34,共5页Journal of Nanjing Xiaozhuang University

基　　金：南京亲近母语研究院2016年度招标课题"民国小学母语教育研究"(001)

摘　　要：民国时期,小学母语教育面临着复杂的生态环境。伴随着新文化运动而兴起的国语潮流,为学界认真思考并研究汉族母语统一及小学母语教育思想塑造了氛围。具体而论,民国学界关于小学母语教育思想的讨论主要集中于标准国语的界定以及国语推广与少数民族母语教育的矛盾两方面。但这些讨论也受制于民国小学母语教育的客观生态。

关 键 词：民国 母语 小学母语教育 生态 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]