设疑导学  

作　　者：陈瑞容 

机构地区：[1]四会市贞山街道邓村学校

出　　处：《师道（教研）》2017年第8期124-124,共1页

摘　　要：导学案对我们来说是一新生事物，如果说导学案是高效课堂的路线图，那问题就是导学案设计的主线。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”疑则问题，即将知识点转变为探索性的问题点、能力点，

关 键 词：设疑 导学 学案设计 新生事物 高效课堂 知识点 路线图 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]