中国儿童文学翻译研究的发展及其演变得失反思  

作　　者：鹿华颖 

机构地区：[1]徐州幼儿师范高等专科学校

出　　处：《文学教育》2017年第20期130-131,共2页Literature Education

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目<英语儿童文学在中国的译介批评研究>项目编号:2017SJB1992

摘　　要：随着我国社会发展的深入,越来越多的国外经典儿童文学作品流入我国,儿童文学作品作为陶冶我们少年儿童情操的"启蒙者"和"开发者"愈发受到人们的重视,其中外国儿童文学作品作为儿童文学作品中的重要组成部分,针对其儿童文献的翻译工作一直是其译制人员工作、研究的重点。本文通过对改革开放后,近年来中国的儿童文学作品翻译工作的研究、发展及其衍变进行分析,从而探究其发展的基本流向,深入研究现阶段中国儿童文学作品翻译中的得失问题,以期在中国儿童文学翻译发展获得巨大突破的今天,仍旧怀揣着一颗"进取"之心,对儿童译制作品中仍旧存在的问题予以改善。

关 键 词：中国儿童文学 翻译研究 发展 演变 反思 

分 类 号：I207.8[文学—中国文学]