开发教育的脑科学理论基础  

作　　者：吴江滨[1] 吴祖仁 陈培杰[3] 张增常[3] 

机构地区：[1]河北大学科技园办公室,河北保定071000 [2]中国创造学会大脑开发研究会,河北保定071000 [3]湖北文理学院物理与电子工程学院,湖北襄阳441053

出　　处：《湖北文理学院学报》2017年第8期79-84,88,共7页Journal of Hubei University of Arts and Science

摘　　要：为了让一线教师在短时间内对"开发脑"相关的脑科学基础知识形成总体认识,文章以唐孝威院士的一系列脑科学著作为基本依据,结合多年的"全脑开发教育"研究和实践,提出了"开发教育的脑科学理论基础",并从脑是自然界最复杂的系统、脑存在两种结构及其转变、脑遵循特殊的三维度耗散结构、脑功能有四个系统、脑内存在五种心理相互作用及其统一性、基于脑科学的智能理论等六个方面进行了阐述.

关 键 词：开发教育 脑科学 复杂性 耗散结构 心智 智能 

分 类 号：N4[自然科学总论]