从词源分析的角度对我国德育概念的探讨  

作　　者：张小凤[1] 

机构地区：[1]云南师范大学,云南昆明650500

出　　处：《小品文选刊（下）》2017年第6期233-233,共1页

摘　　要：无论是在理论研究还是在实践过程中，“德育”问题由来已久，追根溯源，与德育概念泛化存在着必然的关系。概念是思维的基本单位，是构筑理论体系的基石，因此有必要对其进行澄清。本文从词源分析的角度对“德育”的概念进行了辨析，并通过对德育概念“泛化”问题的探讨，以期能够促进德育理论的发展，更好的指导德育实践。

关 键 词：德育 词源分析 德育泛化 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]