词源分析

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相关作者：王爱国王晓阳曾凡桂蔡郁李洪伟更多>>
相关机构：吉林大学宁波大学中国民用航空学院广西师范大学更多>>
相关期刊：《燕山大学学报（哲学社会科学版）》《中国科技翻译》《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》《外语教学与研究》更多>>
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历时视角下的西班牙语单纯词及词典收录情况
《文化创新比较研究》2023年第34期32-36,共5页李蓉 
基于历时研究法,该文对西班牙语词汇进行了全面的描述和分析。文章聚焦于西班牙语单纯词的起源和分类,为了实现这一目标,研究对皇家语言学院出版的《西班牙语词典》第23版进行了仔细排查,以辨别相对于前一版本新增的词汇。在词汇来源方...
关键词：西班牙语研究 词汇学 词源分析 单纯词 词典学 新词 
文化润疆内涵要义研究综述被引量：3
《实事求是》2023年第4期99-106,共8页赵斌 
国家社科基金西部项目“数字人文视域下新疆红色文化资源保护、开发和利用研究”(21XTQ011);自治区社科基金一般项目“新疆各民族铸牢中华民族共同体意识的理论与实践研究”(21BMZ120)。
文化润疆事关党和国家发展全局,事关新疆社会稳定和长治久安,自提出以来就成为学界持续关注的重要议题。深入推进文化润疆工程,首先需要深刻理解和把握文化润疆的内涵要义。通过对现有主流文献进行梳理分析发现,学界关于文化润疆内涵要...
关键词：文化润疆 概念生成 观点阐释 词源分析 
国家通用语言文字词源分析——以“教师”一词为例
《国家通用语言文字教学与研究》2022年第10期102-104,共3页袁凤娇 
教育史发展过程中,有很多字词可以代表“教师”的含义,现代汉语中对履行教育教学职责的专业人员的统称是“教师”一词。根据《中华人民共和国教师法》中规定,“教师”是履行教育教学职责的专业人员。在整个教育的发展历程中,教师作为施...
关键词：国家通用语言文字 词源分析 “教师” 
“艺术自主”思想的缘起和流变探究
《保定学院学报》2022年第2期68-73,共6页王树江 
河北省社会科学基金一般项目“法兰克福学派的文艺伦理思想研究”(HB19ZW016)阶段成果。
“autonomy”一词从政治领域的“自治”扩展到道德伦理上的“自律”再到艺术与审美范畴上的“自主”的过程中,源于社会领域的分化、人文主义和理性主义思想的兴盛、艺术家及其创作的独立以及艺术风格与表现的革新,各时代的理论家都曾对...
关键词：艺术自主 词源分析 艺术理论 文化社会学 “为人而艺术” 
词源分析在英语专业精读课篇章理解中的作用--以《现代大学英语精读》为例被引量：1
《韶关学院学报》2021年第5期84-88,共5页詹晓慧 
嘉应学院校级高等教育教学改革项目“基于跨文化能力培养的《基础英语》课程教学改革与实践”(JYJG20210217)。
英语精读课的中心任务是提升阅读能力,具体包括理解能力、赏析能力和应用能力。准确理解词语是完成学习任务的前提,而词源分析为课文阅读提供了有效的信息补充。选取《现代大学英语精读》教材中具代表性的课文,从词源的文化信息、词法...
关键词：《现代大学英语精读》 精读课 篇章理解 词源分析 
关于“审美”概念的分析
《新作文（教研）》2019年第8期0176-0176,0178,共2页沈怡丹 
审美是人类理解世界的一种特殊形式,是在理智与情感、主观与客观上认识、理解、感知和评判世界上的存在。本文立足关于“审美”概念的词源分析和语用分析,试着对语文教学和课程论中的“审美”这一概念进行分析,试图发现审美教育在语文...
关键词：审美 语文教育 词源分析 语用分析 
个体生存与发展的文化密码——基于部分第一人称代词的词源分析被引量：1
《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》2018年第6期65-68,共4页刘文灵 
生存与发展是所有人都要面对的人生课题,如何认识和处理自己与他人之间的关系,是决定一个人生存状态和发展极限的重要问题。汉字中有先人的世界观和方法论,第一人称代词既不忘"自己"的中心地位,又不丢"他者"的思维和视野。通过对"自""...
关键词：自 己 余 舍 予 朕 我 吾 
翻译教学中词源能力的培养
《黑龙江教育学院学报》2017年第12期133-135,共3页周淑娟 
MTI教执委项目"地方特色产业俄汉平行语料库建设"(MTIJZW201618);吉林省教育厅"十二五"社科研究项目"混合式教学模式在外语教学中的涉计及应用"(2016-535);吉林省社科基金项目"俄语语义中的元概念观察者研究"(2016B328)的阶段性研究成果
翻译教学的重点是培养学生的翻译能力,其中词源能力占据重要位置,应当被纳入到翻译专业教学大纲以及教学标准中。缺乏词源能力,没有考虑到源语文本词汇、词组和一些表达式的来源可能导致翻译失误。词源能力是译员综合素质的重要组成部分...
关键词：词源能力 词源分析 翻译 职业译员 
从词源分析的角度对我国德育概念的探讨
《小品文选刊（下）》2017年第6期233-233,共1页张小凤 
无论是在理论研究还是在实践过程中，“德育”问题由来已久，追根溯源，与德育概念泛化存在着必然的关系。概念是思维的基本单位，是构筑理论体系的基石，因此有必要对其进行澄清。本文从词源分析的角度对“德育”的概念进行了辨析，并...
关键词：德育 词源分析 德育泛化 
基础俄语教学中的词源分析法
《林区教学》2017年第5期45-47,共3页王晓阳 
吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“混合式教学模式在外语教学中的设计及应用”(项目号:吉教科文合字[2016]第535号);吉林省教育科学“十二五”规划课题“转型发展背景下民办高校俄语专业人才培养体系的创新研究与实践”(项目批准号:GH150574)的阶段性成果
在基础俄语教学阶段引入词源分析，符合学生的认知特征，提高学生学习兴趣，有助于系统、全面而深入地掌握俄语知识。在教学中有一系列行之有效的词源分析和贯彻并巩固词源知识的方法。基础俄语教学中采用词源分析法可能会遇到一些问题...
关键词：词源分析 俄语教学 词源学 词汇 文化 
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