让班级洋溢着正能量  

作　　者：彭贵川 

出　　处：《当代教育》2017年第3期124-125,共2页

摘　　要：中学时期是孩子生理和心理的一个交汇期,这个阶段的教育对孩子的后期信仰和性格形成具有很强的导向性.孩子们可塑性强的同时也有较强的叛逆和自我中心意识,在复杂的班级生活中情绪容易产生变化却不能正确处理,因而容易滋生出负面的能量.而这种负能量一旦在班级中传播,

关 键 词：班级生活 能量 自我中心意识 性格形成 孩子 可塑性 导向性 教育 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]