城市儿童与农村儿童数字化阅读现状的调研分析  

Survey and Analysis of the Urban Children and Rural Children's Digital Reading

作　　者：刘婧[1] 周海花[2] 顾围[3] 华薇娜[4] 

机构地区：[1]南京邮电大学管理学院,江苏南京210003 [2]南京晓庄学院商学院,江苏南京210000 [3]常州市武进区湖塘桥实验小学,江苏常州213101 [4]南京大学信息管理学院,江苏南京210029

出　　处：《晋图学刊》2017年第4期65-74,共10页Shanxi Library Journal

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目"青少年数字化阅读行为研究"(2014SJB023);南京邮电大学人文社会科学研究基金项目一般项目"全民阅读时代数字阅读行为的实证研究"(NYS216012)

摘　　要：本文采用问卷调研方法,获取城市与农村儿童及家长的抽样数据,从儿童性别、年龄、阅读重要程度、数字阅读工具、数字阅读频率、数字阅读时长、数字阅读地点、数字阅读经验、数字阅读需求九个方面及从家长年龄、学历、对儿童进行数字阅读态度的原因三个方面进行统计性描述,揭示了城市与农村儿童数字阅读行为现状;同时通过独立样本T检验和单因素方差分析方法,证实性别、年龄、家长态度对儿童数字阅读的不同程度的影响。This paper uses questionnaire survey method to obtain data from urban and rural children and their par- ents. From 9 aspects ： gender, age, reading, digital reading, digital reading, digital reading, digital reading expe- rience, digital reading, from three aspects of statistical description of the parents age, educational background, children＇s digital reading attitude, the article reveals the urban and rural children＇s digital reading behavior status; at the same time through independent sample T test and single factor analysis of variance analysis method, it con- firmes that gender, age, parents attitude to children＇s digital reading have different degrees of influence.

关 键 词：城市儿童 农村儿童 数字阅读 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]