基于开源硬件的嵌入式专业的教学改革  

作　　者：朱其慎[1] 查英华[1] 

机构地区：[1]南京工业职业技术学院计算机与软件学院,江苏南京210023

出　　处：《中国教育信息化》2017年第18期27-30,共4页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：2015年江苏省高等教育教改研究立项课题“基于移动互联环境的自适应学习模式研究”(项目编号:2015JSJG364)

摘　　要：针对嵌入式专业融合计算机、电子、自动控制等多学科,高职院校的嵌入式专业课程教学内容难度大、实验复杂性高、难以培养学生动手实践能力和工程思维的问题,结合高职学生的认知水平,将开源硬件引入嵌入式专业的专业课程教学。本文分析了Arduino、Raspberry Pi等开源硬件的特点和优势,从教学内容、嵌入式实验室建设和创客教育等方面进行了教学实践,探讨以开源硬件平台为载体进行嵌入式专业课程教学的可行性。

关 键 词：开源硬件 嵌入式专业 教学改革 ARDUINO RaspberryPi 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]