嵌入式专业

作品数：54被引量：72H指数：4
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：过怡刘文芝查英华朱其慎李玥更多>>
相关机构：苏州市职业大学辽宁装备制造职业技术学院电子科技大学内蒙古电子信息职业技术学院更多>>
相关期刊：《计算机光盘软件与应用》《课程教育研究》《山西电子技术》《计算机教育》更多>>
相关基金：江苏省高等教育教改立项研究课题苏州市高层次人才培养资助项目大连理工大学城市学院教育教学研究基金江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
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基于就业导向的高校嵌入式专业教学改革研究被引量：3
《信息系统工程》2023年第2期152-154,共3页杜宏秀 肖大薇 赵慧然 
大连理工大学城市学院2021年度教育教学研究基金立项课题(课题名称:基于就业导向的嵌入式方向课程体系探索;项目编号:JXYJ2021002)。
嵌入式技术与人工智能技术的飞速发展使得全球范围内应用型嵌入式研发人才稀缺。普通本科院校着力培养社会亟需的应用型嵌入式人才,而当前高校的人才培养滞后于企业发展,造成了人才供需不对称的问题。以高校嵌入式专业为切入点,立足应...
关键词：应用型嵌入式研发人才 基于就业导向 实践路径 
独立学院嵌入式专业毕业设计教学改革的分析与探索被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2021年第6期95-98,共4页郭辉 余世干 杨俊伟 
安徽省重大线上教学改革研究项目(2020zdxsjg260);安徽省线上精品课程(2020mooc386);安徽省高校优秀青年人才支持计划一般项目(gxyq2019175,gxyq2020102);安徽省质量工程教学研究一般项目(2020jyxm1423);阜阳师范大学信息工程学院教学一般研究项目(2018FXJY02);阜阳师范大学信息工程学院自然科学一般项目(2019FXGZK02)。
毕业设计是衡量大学生专业知识掌握情况的一个重要教学环节,也是对大学生专业素质和工程应用能力检验的一项重要指标。结合毕业设计指导工作中的经验与体会,对独立学院嵌入式专业毕业设计的现状进行分析;根据存在的问题,提出加强教师思...
关键词：嵌入式专业 毕业设计 独立学院 教学改革 
国际教师评估研究的发展走向
《小学教学研究》2020年第4期1-1,共1页张楠 王光明 李业平 
教师评估设计:愈加重视系统性架构近年来,国际教师评估研究更加强调系统性设计。例如,全美教育协会提出了"基于标准的学习和评估系统",将教师评估纳入"教师标准—教师准备和资格准入/新教师支持/嵌入式专业发展—教师实践的评估"这一系...
关键词：教师评估 批判思维 教师实践 资格准入 评估系统 嵌入式专业 系统性设计 交互性 
高职计算机嵌入式专业教学改革被引量：1
《辽宁师专学报（自然科学版）》2019年第2期13-15,53,共4页都春 
辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题(JG18EB012)
针对目前高职计算机嵌入式专业教学存在的问题,为提高办学质量,结合本专业校企合作办学特点,提出系列改革措施,包括合理设计课程体系、结合培养要求设计实践教学项目、建设高标准实训室和加强师资队伍建设等.实践表明,这些改革措施提高...
关键词：实践项目 培养要求 创新能力 教学改革 
基于C语言嵌入式专业的高校课程教改研究
《计算机产品与流通》2019年第2期181-181,共1页岳志阳 
C语言是一个非常重要的计算机编程语言,C语言的学习是学习计算机专业其他课程的基础,嵌入式开发是对软件和硬件共同研究的过程,C语言嵌入式专业也就是以C语言为载体的嵌入式开发研究,目前,高校C语言嵌入式专业的课程教学存在着许多问题...
关键词：C语言 嵌入式专业 高校课程 
物联网感知层技术创新人才培养模式探索与实践被引量：1
《智库时代》2018年第49期133-134,共2页曾文波 
广东省高等职业教育品牌专业建设项目(项目编号:粤教高函(2016)114号);全国高等院校计算机基础教育研究会2016年度科研规划纵向课题(项目编号:2016GHB02040)
本文针对高职院校嵌入式专业物联网应用技术创新人才培养模式进行探索与实践。以广东省品牌专业河源职业技术学院嵌入式技术与应用专业物联网技术应用感知层应用开发创新能力培养为例,笔者阐述了项目基本情况、项目主要内容、考核目标...
关键词：高职嵌入式专业 物联网感知层技术 以赛促学 创新人才培养 
基于STM32的模块化硬件设计在嵌入式专业中的应用被引量：1
《科技视界》2018年第28期43-44,共2页查艳芳 刘辉 陈强 
目前市场上的嵌入式开发平台多是以某款智能芯片为核心,集合多个外围设备的开发板,这种类型的开发板往往会使得某些未使用到的外设在开发板上面被闲置,同时开发板上的外设也无法进行复用。为了解决这个问题,本论文提出了基于STM32的模...
关键词：STM32 模块化 嵌入式 硬件 
“新工科”背景下的嵌入式专业人才培养实践被引量：1
《现代职业教育》2018年第35期46-47,共2页盛建强 王炫盛 郑洪英 
深圳市教育科学2017年度规划课题(编号:ybzz17007);深圳信息职业技术学院项目(编号:2016jgyb010,2016jgyb23,2016jgyb26)资助
2017年是教育部提出和积极推进新工科的建设元年,其目标是全力探索和形成领跑全球工程教育的中国模式。如何把传统的信息类专业与新工科有机结合,运用大数据及人工智能技术和手段助力专业的发展及人才培养是研究和探索的目标。通过近两...
关键词：新工科 嵌入式专业 人才培养 
基于开源硬件的嵌入式专业的教学改革被引量：6
《中国教育信息化》2017年第18期27-30,共4页朱其慎 查英华 
2015年江苏省高等教育教改研究立项课题“基于移动互联环境的自适应学习模式研究”(项目编号:2015JSJG364)
针对嵌入式专业融合计算机、电子、自动控制等多学科,高职院校的嵌入式专业课程教学内容难度大、实验复杂性高、难以培养学生动手实践能力和工程思维的问题,结合高职学生的认知水平,将开源硬件引入嵌入式专业的专业课程教学。本文分析了...
关键词：开源硬件 嵌入式专业 教学改革 ARDUINO RaspberryPi 
基于企业需求的嵌入式专业课程体系建设探究被引量：10
《职业技术教育》2017年第20期25-28,共4页朱其慎 查英华 
2015年江苏省高等教育教改研究立项课题"基于移动互联环境的自适应学习模式研究"(2015JSJG364);主持人:朱其慎
高职院校的专业设置和人才培养方案需从市场需求出发,适应区域企业的需求。企业的招聘信息是企业需求的风向标,通过统计企业需求的高职嵌入式系统专业的网络招聘信息,对招聘人才的主要技术要求和职位信息进行统计分析,根据课程学习难度...
关键词：招聘信息 嵌入式专业 课程设置 企业需求 高职院校 
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