艺术资源融入思想政治理论课教学效果评价——以广西艺术学院为例  

作　　者：杨武[1] 赵海泉[1] 

机构地区：[1]广西艺术学院,广西南宁5330022

出　　处：《广西民族师范学院学报》2017年第4期124-126,共3页

基　　金：2014年度广西高等教育教学改革工程项目"高等艺术院校思想政治理论课教学效果评价研究"(编号:2014JGA170)的阶段性成果

摘　　要：借助课堂教学、实践教学、网络教学三大平台开展艺术资源融入思政课教学,优点明显,切合高等艺术院校学生特点,学生认可,操作性强,有利于提高思想政治理论课教学的吸引力和感染力。

关 键 词：艺术资源 融入 思想政治理论课 教学效果评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]