艺术资源

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美育视角下充分利用社会艺术资源对高职院校学生艺术素养提升的路径研究
《文化创新比较研究》2025年第11期116-120,共5页王柏清 杨焜 
宁夏回族自治区教育厅2024年美育教学研究课题“充分利用社会艺术资源提高高职院校学生艺术素养的研究”(课题编号:MY2024013)阶段性研究成果。
在全球化与文化多元化的时代背景下,美育是提升学生综合素质的重要途径之一,在教育领域得到了高度关注。该文通过问卷调查和实地访谈等方式,系统分析宁夏区内高职院校学生艺术素养现状。结果显示,大多数学生对美育有基本认知,但仍存在...
关键词：美育教育 社会艺术资源 充分利用 高职院校 艺术素养 传统文化 
艺术资源在高校学前教育专业美术课程中的融合研究
《鞋类工艺与设计》2025年第8期70-72,共3页马蓓蓓 
在现代高校学前教育专业建设发展中,教师不仅要关注到学生对专业知识与技能的学习掌握运用,还必须培养他们良好的综合素养,促使他们能够成为社会所需的复合型应用人才。通过优化整合多样化的艺术资源,将其合理应用于学前教育专业美术课...
关键词：艺术资源 高校学前教育专业 美术课程 创新融合 
开封宋代文化艺术资源的现状与开发策略研究
《美术文献》2025年第2期30-32,共3页李新月 王琳 
河南省高校人文社会科学研究一般项目“开封宋代文化艺术资源‘动+静’的深度融合路径及对策研究”(项目编号:2024-ZDJH-678)的阶段性研究成果。
开封是宋代文化遗产的重要承载地,城内建筑、绘画、雕塑、陶瓷以及民俗文化活动等艺术资源不仅具有深厚的历史底蕴,而且反映了宋代社会的审美理念。文章首先概述开封宋代文化艺术资源的主要类别及特色,强调它们在历史、艺术和社会等方...
关键词：开封 宋代文化艺术资源 现状 开发策略 
红水河来宾流域山水画艺术创作资源探究
《今古文创》2024年第42期75-78,共4页谭恩希 
2023年度广西科技师范学院大学生科研基金项目资助(项目编号:GXKS2023DXSB017)。
本文以红水河来宾流域为例,对其蕴含的艺术资源,在山水画的创作实践中进行了深度的探讨。本文综合考察了艺术家是如何利用这些元素进行绘画创作的,并通过分析该地区的自然景观、民族文化和历史遗迹等,对他们的学术成果进行了总结。这一...
关键词：红水河来宾流域 山水画创作 艺术资源 绘画艺术 
手工扎染艺术融入高中美术课程的策略探析
《美术教育研究》2024年第22期25-27,共3页邱瀚玉 
手工扎染艺术作为中国传统艺术的瑰宝,承载着悠久的文化历史,以其清新脱俗的魅力美化了人们的生活。手工扎染艺术不仅具有较高的审美价值,而且具有较强的实用性,其宝贵的艺术价值亟待发掘和延续。因此,将手工扎染引入高中美术教育显得...
关键词：手工扎染 高中美术课程 艺术资源 
高质量发展背景下中职艺术资源整合及创作实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0069-0072,共4页张亚楠 王志敏 
随着社会对艺术人才需求的日益增长,中职艺术教育不仅要注重学生专业技能的培养,更要关注其艺术素养、创新思维及实践能力的全面提升。因此,如何有效整合中职艺术资源,促进艺术创作与实践的深度融合,成为当前中职艺术教育领域亟待解决...
关键词：高质量发展 中职 艺术资源 整合 创作 
“返璞归真”理念下“杆栏式”乡土建筑艺术资源创新应用——以广西三江县适老空间设计为例
《湖北画报（下半月）》2024年第10期160-161,共2页廖广俊 杜玥 郭琛 
2024年度黄石市社会科学研究课题,项目编号2024SK145研究成果。
乡土建筑不仅是乡土文化和乡村人居环境风貌的重要代表,还是中国建筑文化遗产的重要组成部分,其承载着丰富的历史和文化信息,蕴含着丰富的文化内涵和独特的艺术魅力,是研究和了解一个地区传统生活方式和文化习俗的重要窗口。这些建筑以...
关键词：文化发展水平 返璞归真 乡村人居环境 乡土建筑 生活智慧 建筑文化遗产 建筑风格 文化习俗 
南通本土艺术资源与中学美术课堂的融合
《教育界》2024年第22期47-49,共3页张典 
独具特色的本土艺术资源往往更容易调动学生的学习积极性。在初中美术教学中合理利用本土艺术资源,能够在丰富美术课堂教学内容的同时,激发学生的学习兴趣和求知探索精神,更好地培养学生的审美能力。文章从挖掘本土艺术资源,创设审美情...
关键词：本土资源 中学教学 美术教育 艺术资源 
高校艺术资源以线下音乐交流形式赋能乡村音乐文化建设模式探究
《艺术时尚》2024年第22期0154-0156,共3页池可嘉 胡津铭 张翔羚 金添久 
2020年,我国脱贫攻坚战取得全面胜利之后,“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”已成为乡村振兴国家战略的总体要求。“艺术乡建”也因此应运而生,目的是通过艺术手段和方式,在完成美化乡村风貌基本任务的基础上,激发...
吉林省民间文化艺术资源与高校产教融合发展路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期005-008,共4页时春阳 
吉林省教育科学“十四五”规划课题《吉林省民间文化艺术资源与高校产教融合研究》(课题编号GH23425);白城师范学院校级教育教学研究课题《高校非遗传承与通识教育融合路径研究》;白城师范学院校级教学改革课题《美育视角下高校摄影课程教学改革研究》的阶段性成果;吉林省教育厅人文社科研究项目,项目名称吉林西部民俗文化数字化建设与研究,项目编号JJKH20220004SK。
应用型高等院校的转型发展切合国家应用型人才培养的需求,而产教融合方式的提出,为应用型高等院校培养人才找到了更合适的培养路径。产教融合是企业和学校共赢的教学模式,既有利于及时释放高等院校的技术研发潜力,增强职业院校的人才培...
关键词：民间文化艺术 资源建设 吉林省高校 产教融合 
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