手工扎染艺术融入高中美术课程的策略探析  

作　　者：邱瀚玉 

机构地区：[1]赣州市赣县中学

出　　处：《美术教育研究》2024年第22期25-27,共3页Art Education Research

摘　　要：手工扎染艺术作为中国传统艺术的瑰宝,承载着悠久的文化历史,以其清新脱俗的魅力美化了人们的生活。手工扎染艺术不仅具有较高的审美价值,而且具有较强的实用性,其宝贵的艺术价值亟待发掘和延续。因此,将手工扎染引入高中美术教育显得至关重要。将手工扎染艺术融入高中美术课程具有较强的可行性。教师应从教学内容、教学方法、教学形式方面入手,探究如何在高中美术课程中全面融入手工扎染艺术,激发学生对手工扎染的热情,增强他们的民族自尊心和归属感。

关 键 词：手工扎染 高中美术课程 艺术资源 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]