TRACE学习模型在英语习语习得中的构建  

作　　者：陈慧[1] 

机构地区：[1]广西民族师范学院外国语学院,广西崇左532200

出　　处：《广西民族师范学院学报》2017年第4期153-156,共4页

基　　金：2014-2018年度全国基础教育外语教学研究资助金项目青年课题"高中学生英语习语理解与学习模式构建"(编号:JJWYQN2015096);广西民族师范学院2016年度一般项目"英语习语特征及习语理解研究"(编号:2016YB020)

摘　　要：习得英语的TRACE模型中,T代表习语透明度,R代表习语学习重复性,A代表习语分析,C代表习语的文化,E代表积极的情绪。学习者要学会分析习语的透明度、熟悉度等特性,平时多关注并学习英语国家的文化,带着积极的情绪去反复操练英语习语。英语习语习得TRACE模型有助于学生在英语作为外语环境下习得英语习语。

关 键 词：TRACE模型 英语 习语习得 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]