综合实践活动课程促进学生核心素养发展的研究  

作　　者：张琼[1] 杨培禾[1] 

机构地区：[1]首都师范大学初等教育学院,北京100048

出　　处：《教育观察》2017年第16期120-121,共2页

摘　　要：在当前课程改革与关注学生核心素养的时代背景下,综合实践活动作为一门以探究活动为主导的实践性课程,可以让学生在研究性学习、服务学习、操作性学习和体验性学习中提高自身的学习能力,增强学生对中华民族的热爱,使学生真正地将解决问题与实践创新结合起来。因此,综合实践活动课程与学生核心素养的发展有着必然的联系,综合实践活动课程对学生核心素养的培养起到了重要作用。

关 键 词：综合实践活动课程 核心素养 实践探究 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]