提升“菜单自选式”培训实效性的理念与实践——以江苏省高中骨干教师“菜单自选式”培训为例  

作　　者：王高[1] 

机构地区：[1]江苏省教师培训中心,江苏南京210013

出　　处：《中小学教师培训》2017年第9期6-9,共4页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要：针对培训中普遍存在的教师被动参与、消极应对、实效较差等问题,江苏省高中骨干教师培训采用了"菜单自选式"方式,着力于培训的设计、实施和实效方面理念的更新与实践,即:借鉴中医思维,把脉问诊,精心设计;传承农耕传统,敬重规律,精心施训;发扬工匠精神,精益求精,追求实效。培训赢得了参训教师的高度评价,实现了培训的预设目标——做让参训教师满意的培训。

关 键 词：菜单自选式 中医思维 工匠精神 农耕传统 专业培训 骨干教师培训 

分 类 号：G635.12[文化科学—教育学]