构建我国终身教育体系的难点与对策  

作　　者：刘晓花[1] 古永司[1] 

机构地区：[1]陕西广播电视大学现代服务与管理系,陕西西安710119

出　　处：《继续教育研究》2017年第9期7-9,共3页Continuing Education Research

基　　金：2017年陕西省教育厅重点项目"开放大学国际化战略推进路径研究"阶段成果

摘　　要：进入21世纪以来,特别是在党的十八大召开之后,建设学习型社会已经得到社会各界广泛认同。为建设学习型社会,需要加快构建终身教育体系。作为中国教育改革发展的重要组成部分,终身教育理念的普及以及终身教育体系的构建,有着很大的现实意义。然而在发展过程中,还存在许多的问题,包括激励机制相对薄弱、理念认识不够深入、实施领域狭窄、法律法规尚未健全等四个方面。因此,必须从"完善终身教育激励机制;积极发展远程教育;健全终身教育管理机构;推进终身教育专项立法"等四个方面入手,寻求创新发展。

关 键 词：终身教育 体系 难点 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]