谈民族地区中小学校长信息化领导力  

作　　者：马启龙[1] 

机构地区：[1]甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心

出　　处：《学校管理》2017年第3期26-27,共2页

摘　　要：研究中小学校长的信息化领导力,对于突破信息化教学设备闲置的困境,促进学校信息化建设和发展具有重要意义。根据教育部颁布的《中小学校长信息化领导力标准（试行）》（以下简称＂《标准》＂）对中小学校长信息化领导力的基本要求,笔者从规划设计能力、组织实施能力、评价推动能力三个方面进行了调查。结果显示,不同类型学校的中小学校长在信息化领导力方面存在较大差异,应当引起相关管理部门的重视。

关 键 词：学校信息化 设备闲置 校校通工程 信息技术 民族地区 规划设计 信息化教学 教学研究 电子白板 中心小学 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学]