浅谈初中数学建模教学  

作　　者：刘慧琴 

机构地区：[1]贵州省赫章县野马川中学,贵州毕节553208

出　　处：《南北桥》2017年第15期110-110,共1页South norfh bridge

摘　　要：数学建模是初中数学教学内容的一个重要课题,能让学生在学会解决生活中的简单问题的基础上开阔视野,以全新的数学观念解决具体的生活实际问题.数学建模能够让学生产生对数学的兴趣,提高学生的创新能力、实践能力和想象力,加深对数学的理解.

关 键 词：建模教育 数学教学 应用型问题 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]