数据挖掘在高校教学质量评价中的应用  

作　　者：张路 张继成 

机构地区：[1]长江大学工程技术学院信息工程学院

出　　处：《电子世界》2017年第18期49-49,51,共2页Electronics World

基　　金：湖北省教育科学规划2016年度立项课题资助(2016GB125)

摘　　要：本文首先简要概述数据挖掘的定义、方法及处理过程,进而分析数据挖掘在高校教学质量评价领域中的应用。主要从三个方面进行分析:提高教学质量、改善课程体系结构、教师的课堂教学效果与学生的学习效果评价,最后得出结论。

关 键 词：数据挖掘 教学质量 学习效果 课程结构 

分 类 号：TP311.13[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]