核心素养形成的基本要素和机制初探  

作　　者：刘义民[1] 

机构地区：[1]嘉应学院文学院,广东梅州514000

出　　处：《教育导刊（上半月）》2017年第9期5-9,共5页Journal of Educational Development

基　　金：广东省高等教育教学改革项目"基于基础教育核心素养课程教学改革愿景的师范生教学技能培养与实践研究"(编号:粤教高函[2016]236号);嘉应学院2015年创新强校新增项目"语文教学目标有效生成的过程及实践研究"(编号:CQX011)的研究成果

摘　　要：核心素养是一种综合的、复杂的能力。核心素养形成的基本要素包括特定情境、复杂问题、基础知识基本技能、主体和评价。核心素养生成的机制是发现复杂需要、规划设计、活动、反思再实践。核心素养培养还需要探讨学科核心素养和核心素养的关系问题,课程编制、教师以及实践活动的问题。

关 键 词：核心素养 基本要素 机制 思考 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]