新技术互联课堂初探——“幂函数”教学设计  

作　　者：周杰[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学

出　　处：《中国数学教育（高中版）》2017年第9期46-48,共3页

摘　　要：以“幂函数”一课为例，展示如何让学生使用平板电脑上的作图软件探究函数的性质，并利用无线投影技术分享、交流探究成果．同时也展示了教师如何在技术的辅助下突破难点，帮助学生思考，引导学生探究．

关 键 词：教学设计 平板电脑 无线投影 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]