基于“翻转课堂”理论下的高职高专商务英语口语教学模式设计  被引量:5

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作  者:丁磊[1] 

机构地区:[1]福建林业职业技术学院,福建南平353000

出  处:《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2017年第9期155-157,88,共4页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘  要:近年来,"翻转课堂"已成为教育界的一个炙手可热的话题,可是"翻转课堂"理论与商务英语口语课堂教学结合的实践成果较少。商务英语口语课是商务英语教学的重要环节,因此本文将"翻转课堂"率先应用于商务英语口语课教学中,并提出相关教学实践,意在促进"翻转课堂"理论与商务英语口语教学的融合,从而提高课堂教学效率。

关 键 词:翻转课堂 商务英语口语课 教学设计 教学反思 

分 类 号:F710-4[经济管理—产业经济] H319.3[语言文字—英语]

 

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