中学地理实践活动的素材从何而来  

作　　者：程子序 霍毓 赵亮[2] 

机构地区：[1]首都师范大学附属中学 [2]中国地图出版社

出　　处：《中学地理教学参考》2017年第19期63-65,共3页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：北京市海淀区教育科学“十三五”规划“重点关注”课题《基于学校特色的中学地理实践活动课程体系建设研究》的研究成果,课题编号为HDGH20160279

摘　　要：地理实践力是地理学科核心素养的重要方面。如何挖掘实践活动素材、开展地理实践活动，进而改变地理学习方式，是地理教育工作者亟待解决的问题。首都师范大学附属中学地理教研组在结合学情与生活实际的基础上，从深度整合教材内容、深入挖掘文献资料、深究身边地理现象、深化学校特色活动，以及深挖乡土地理资源等方面，对如何挖掘地理实践活动的素材进行了有益探索。

关 键 词：地理实践 活动素材 核心素养 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]