元认知策略在大学英语阅读中的运用  

作　　者：万婷[1] 

机构地区：[1]韶关学院外语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2017年第10期77-79,共3页English Square

摘　　要：元认知策略在阅读中有着非常重要的作用。本文旨在通过问卷调查了解大学生对元认知策略的运用,从而了解阅读者在全局型策略、解决问题型策略以及支持型策略方面的态度和使用情况。数据分析表明,有些元认知策略会经常被使用,并且对全局型策略和解决问题型策略的运用明显大于支持型策略。

关 键 词：元认知策略 问卷调查 全局型策略 解决问题型策略 支持型策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]