借助“自主互助型”教学模式 打造初中物理精教活学课堂  

作　　者：房彬 

机构地区：[1]吴江区实验初级中学

出　　处：《文理导航》2017年第20期33-33,48,共2页

摘　　要：＂自主互助型＂教学模式倡导学生的自主学习和学生间互助合作学习,其对于打造精教活学课堂,提升初中物理教学效果有重要作用。本文简要分析了＂自主互助型＂课堂教学新模式的实施背景及意义,并就初中物理教学中如何有效开展该教学模式提出了几点建议。

关 键 词：自主互助 初中物理教学 精教活学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]