别样活动巧设计 此处无痕胜有痕——强震球老师《圆的认识》一课教学赏析  

作　　者：赵洁 

机构地区：[1]北京景山学校朝阳学校

出　　处：《小学教学设计（数学．科学版）》2017年第9期58-59,共2页

摘　　要：无痕教育,是指＂把教育意图和目的隐藏起来,通过间接、暗示或迂回的方式,给学生以教育的一种教育方式。＂在数学课堂上,如果巧妙地设计活动,把教学的目标隐藏在数学活动中,让学生在活动过程中充分地进行观察、比较、动手操作等亲身体验,在活动反馈中充分地表达、质疑和讨论,这正是利用数学活动进行无痕教育的手段。

关 键 词：教育方式 活动课 实践证明 教育理念 中所 目的层 等圆 内隐性 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]