浅谈虚拟现实技术在中学化学实验教学中的应用  

作　　者：杨壮林 陈小莉[1] 王巧艳[1] 郭欣[1] 

机构地区：[1]延安大学化学与化工学院

出　　处：《中学化学教学参考》2017年第16期55-56,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：一、前言 化学是一门以实验为基础的自然科学，实验是进行科学探究、论证猜想和假设的重要方式，是获取知识的必要途径及提升素质的有效手段。“通过实验学化学”已经成为基础教育阶段化学教学的特点。通过演示实验和自主实验，不但能够让学生获取对化学更加具体和明确的认识，而且能有效培养学生的自主能力、想象能力、观察能力及创新能力。

关 键 词：化学实验教学 虚拟现实技术 应用 中学 基础教育阶段 自然科学 科学探究 获取知识 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]