浅谈工作室模式下高职新闻采编专业新课程设置——以江西传媒职业学院采编与制作专业为例  

作　　者：陈文耀 

机构地区：[1]江西传媒职业学院,江西南昌330006

出　　处：《东南传播》2017年第8期152-154,共3页Southeast Communication

基　　金：江西省技工院校省级教学研究课题<"融媒体"时代技工院校新闻采编工作室教学模式研究>;项目负责人:陈文耀;项目编号:JXJGJYZD-201615

摘　　要：近年来,工作室模式是培养高职学生知识技能和职业能力的有效方法,也是我国高等职业院校专业课程改革的重要课题之一。然而目前将工作室模式引入高职新闻采编专业课程改革的尝试还不多。基于此,以江西传媒职业学院新闻采编与制作专业课程改革为例,分析目前新闻采编专业课程设置的问题,概括了工作室模式的内涵,提出了与之配套的专业课程模块和教学过程,说明了实施新课程模块的预期效果。

关 键 词：工作室模式 新闻采编 课程设置 教学改革 

分 类 号：G210-4[文化科学—新闻学] G712.3