护理专业“1+2”院校合作人才培养模式改革实施情况调查分析与建议  

作　　者：刘善丽[1] 江领群[1] 龚婷[1] 雷宁[1] 

机构地区：[1]重庆医药高等专科学校,重庆401331

出　　处：《卫生职业教育》2017年第18期102-104,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：为实现高级护理人才培养目标,我校通过与医院深度融合对接,创新探索与实践护理专业的"1+2"院校合作人才培养模式。就这种人才培养模式的实施情况对4个院校合作点的兼职教师进行问卷调查发现,"1+2"院校合作人才培养模式具有一定的先进性,但是也存在一些问题,通过对这些问题的分析研讨,制订出更科学、更合理的人才培养方案。

关 键 词：护理专业 “1+2”院校合作人才培养模式 兼职教师 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]