国内外教育技术领导力研究及对比分析  

Contrasitive Analysis on the Educational Technology Leadership at Home and Abroad

作　　者：李海霞[1] 何高大[2] 

机构地区：[1]中山火炬职业技术学院公共课教学部,广东中山528436 [2]广东白云学院外国语学院,广东广州510450

出　　处：《现代教育技术》2017年第9期72-78,共7页Modern Educational Technology

基　　金：2014年度广东省广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目"高职学生职业素质的培养与高职公共基础课程体系的构建"(项目编号:1104);中山火炬职业技术学院2016年教育教学内涵建设研究与策划A类课题"火炬职院公共英语教研室教学组织的创新改革研究与实践"(项目编号:2016A001)的阶段性研究成果

摘　　要：文章以教育技术领导力(Educational Technology Leadership,ETL)为研究内容,以Web of Science核心期刊合集收录的195篇论文和中国知网收录的173篇期刊论文为研究对象,以Cite Space 5.0软件为主要数据分析工具,以图谱分析为主要研究方法,分别对国内外ETL的研究热点和研究趋势进行了研究和对比分析。文章研究的目的,旨在找出国内和国外的差距,并借鉴国外研究经验,运用ETL助力中国教育信息化的蓬勃发展。The paper mainly fouced on the educational technology leadership（ETL）.The paper analyzed the research contents and trends of the ETL by studying the references of 195 relevant papers published in web of science and 173 papers published in China national knowledge infracture（CNKI） in virture of the software of Cite Space 5.0 and the research method of graph analytics.The objectives of this paper were to find out the gap of ETL between the home and abroad,learn from the foreign research experiences and promote the vigorous development of Chinese educational information with the help of ETL.

关 键 词：国外ETL 中国ETL 聚类结构 研究热点 研究趋势 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]