中学地理教学渗透人文素养培育的研究  

作　　者：刘莉 

机构地区：[1]四川省华蓥中学

出　　处：《考试周刊》2017年第80期141-141,共1页

摘　　要：中学地理学科教学是渗透人文素养培育的重要阵地之一.中学地理教师应当加强自身的专业素养,整理地理学科教学资源,合理运用地理教学方法,创设良好地理教学环境,在教学过程中有意识地渗透对学生的人文素养培育.

关 键 词：地理 教学 人文素养 中学 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]