如何在初中数学课堂中灵活应用趣味教学法  

作　　者：朱海霞 毕建华 

机构地区：[1]山东省宁阳县第二十四中学

出　　处：《考试周刊》2017年第75期96-96,共1页

摘　　要：初中数学是教学当中的基础,同时也是重点内容,通过对数学的学习能让学生的思维能力得到强化,并且能达到提升应用能力的效果。现阶段我国的初中数学教学当中,教师普遍采取传统教学模式,导致学生积极性差,难以融入到学习当中去,也影响了教学效果,对此还需要进行积极的教学改革和调整。本文主要对初中数学教学当中灵活的应用趣味教学法进行了讨论,希望为初中数学教学开展提供一些有益的帮助。

关 键 词：初中数学 灵活教学 趣味教学法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]