基于建构主义理论的博士生英语教学改革与实践  

作　　者：马静波[1] 马新成 

机构地区：[1]燕山大学外国语学院 [2]燕山大学研究生院

出　　处：《考试周刊》2017年第77期90-90,105,共2页

基　　金：燕山大学研究生教育教学改革项目(JG201514)资助

摘　　要：对非英语专业博士生英语教学问题与现状的分析,并结合博士生培养目标,燕山大学博士生英语教学改革根据建构主义理论,以提高博士生英语学术交流能力为宗旨,设计出一套以学生为中心的英语教学模式,教学内容紧紧围绕学术论文读写与学术报告展开,并尝试应用于教学实践中,收到了显著的成效。

关 键 词：博士生英语 教学改革 英语学术论文写作 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]