博士生英语

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相关作者：黄芙蓉刘九茹从丛胡家英吕中舌更多>>
相关机构：哈尔滨工业大学南京大学中南大学西安电子科技大学更多>>
相关期刊：《山西师大学报（社会科学版）》《中国职工教育》《清华大学教育研究》《天津外国语大学学报》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金清华大学自主科研计划全国基础教育外语教学研究资助金项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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工科博士生英语期刊论文中文献综述性动词运用的难度、成因及对策研究
《现代英语》2023年第2期46-50,共5页吴良铭 于万锁 
山西省教育厅研究生优秀教材建设项目“英语硕士学位论文语篇构建理论与实践”(编号:2021YJJG072)的阶段性成果。
英语期刊论文中综述性动词在相关文献综述中发挥着极其重要的作用。然而,文献梳理发现,目前国内学术界尚未有专门探讨中国工科博士生英语期刊论文导言中综述性动词运用难度的研究问世。为弥补缺憾,笔者及其团队随机选取了150篇三大领域...
关键词：工科博士生 英语期刊论文 导言 综述性动词运用 难度 
英语非母语博士生英语学术发表困境:述评与对策被引量：2
《外语界》2021年第3期64-72,共9页张乐 毕劲 秦晓晴 
教育部人文社科项目“基于过程写作的档案袋评估对大学生二语写作能力发展的影响研究”(编号18YJC740141);国家社科基金项目“中国第二语言研究质量评价标准及应用研究”(编号15BYY077)的阶段性成果。
三十多年来,科研发表英语(ERPP)研究的文献日益增多,英语非母语(NNES)博士生参与全球学术共建面临的挑战及其原因是重要论题之一,然而学界针对相关研究文献的系统梳理和归纳欠缺。本文回顾了1990—2020年NNES博士生英语学术发表的实证研...
关键词：英语学术发表 NNES博士生 科研发表英语 困境 对策 
探究以音节为切入点提高中医药博士生英语口语水平
《中国校外教育》2020年第33期74-75,共2页刘九茹 
河南省教育厅2019年度人文社会科学研究一般项目“基于英汉对比的《黄帝内经》英译研究”(项目编号:2019-ZZJH-640)。
提高中医药博士生的英语口语水平是是中医药对外交流合作的需要。以音节为切入点,加强英汉语音理论的对比,可以有效提高教学效率。
关键词：音节 中医药博士生 英语口语 
中医药博士生英语口语教学模式研究
《中国教育技术装备》2018年第4期86-88,共3页刘九茹 
河南省教育厅人文社会科学研究一般项目"中医药专业人才英语学术交流能力培养研究"(基金编号:2015-ZD-217)
提高中医药博士生英语口语学术交流水平,既是中医药国际交流日益发展的要求,也是其事业发展的需要。调查发现,中医药博士生英语口语学术交流能力不尽如人意,主要原因在于英语口语基础较差。针对这种情况,师生合作,提出充分利用互联网技...
关键词：中医药博士生 英语口语 教学模式 多媒体教学资源 
基于建构主义理论的博士生英语教学改革与实践
《考试周刊》2017年第77期90-90,105,共2页马静波 马新成 
燕山大学研究生教育教学改革项目(JG201514)资助
对非英语专业博士生英语教学问题与现状的分析,并结合博士生培养目标,燕山大学博士生英语教学改革根据建构主义理论,以提高博士生英语学术交流能力为宗旨,设计出一套以学生为中心的英语教学模式,教学内容紧紧围绕学术论文读写与学术报...
关键词：博士生英语 教学改革 英语学术论文写作 
多元文化语境下博士生英语教学模式探索——以新科学家英语演讲与写作课程为例被引量：2
《学位与研究生教育》2016年第7期52-56,共5页王景惠 宋平 
黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"多元文化下的博士生英语教学模式创新:理论与实践"(编号:JGXM-HLJ-2015)
在多元文化语境下,适应越来越多的留学生培养需要,是当前我国研究生教育面临的新课题。基于中外博士生英语学习动机和学习需求分析,以跨文化交际理论为指导,借鉴世界一流大学的经验,采用中外博士生混合编班的方法,探索多元文化语境下的...
关键词：留学生 多元文化 英语教学 教学模式 
中国博士生英语学术写作教学研究——论文化差异对中国学生英语学术写作修辞的影响被引量：9
《清华大学教育研究》2016年第3期118-124,共7页吕中舌 
清华大学自主科研计划资助项目
很多学者发现二语和外语学习者,特别是亚洲学生的英语学术论文让西方人读起来常常感觉"主题不明确"或者"根本没有主题",这主要因为他们的修辞手段不被西方学术同行认同。本研究通过问卷调查、访谈和期末论文分析探讨了中国学生对自身英...
关键词：学术论文 修辞 文化差异 
博士生英语教学改革探析被引量：4
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第11期114-116,共3页珊丹 
目前我区博士生英语教学面临班容量过大、学生程度参差不齐、外语课程设置过于集中等问题。通过在课程设置上灵活多变、教学中加强语言实际应用能力训练、采用平时考核与期末成绩并举的评价方式等措施,可以拓展博士生在专业领域国际交...
关键词：博士生英语教学 课程设置 实际应用 考核 
母语思维对医学博士生英语写译能力负面影响的研究及纠正
《飞天》2012年第12期103-104,共2页刘利梅 张晓伟 
河北省科学技术厅基金项目(项目编号:10457229)
部分国内的医学博士生英语写译能力欠佳,很大程度上受到母语思维的影响。因此,了解医学博士生的医学英语写译能力现状,研究母语思维对他们写译能力的负面影响,并探索出纠正方案并不断提高他们英语写译能力成为本课题的研究目的。因此本...
关键词：母语思维 写译能力 负面影响 医学博士 博士生英语 汉译英 医学英语 写作过程 翻译过程 语篇错误 
军校博士生英语教学探讨
《空军雷达学院学报》2012年第5期377-379,共3页堵海鹰 谈先文 陈琛 李小花 
为提高军校博士生英语教学质量,在研究目前国内博士生英语教材的基础上,针对预警专业博士生的特点,从英语教材的选择、课堂教学、学业考核三方面进行了探讨;提出英语教材应选择难度较高的教材、课堂教学应采用完全英语教学法的有效模式...
关键词：军校博士生 英语教学 教材选择 课堂教学 学业考核 
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