陈琛

作品数：21被引量：27H指数：3
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论大学英语教学思辨能力培养模式构建
《时代人物》2023年第25期189-191,共3页陈琛 宋敏 张星 
本论文探讨了在大学英语教学中培养学生思辨能力的理论基础和实施模式。首先,批判性思维理论、建构主义学习理论和元认知理论在大学英语教学中的应用得到了论述,强调了思辨能力在语言学习过程中的重要性。接着,论文探索了如何在实际教...
关键词：大学英语教学 思辨能力 批判性思维 构造主义 
多维互动教学模式在高校英语教学中的实践与应用被引量：5
《现代英语》2022年第8期9-12,共4页陈琛 李小花 周芬芬 
大学英语具有承上启下的教学作用,丰富的英语词汇储备和良好的口语表达能力对学生的后期成长和生活都有重要的影响。现如今,各大高校也在迎合时代发展,及时创新英语教学课堂,试图改变以往单一的教学模式,激发学生学习英语的主动性和积极...
关键词：多维互动 高校英语 实践与应用 
基于课程思政的军事英语“一体两翼式”教学模式研究被引量：4
《继续教育研究》2021年第4期143-147,共5页陈琛 周芬芬 胡一南 
军事英语教学是军队院校培养精通军事、擅长指挥、懂得外语的复合新型军事人才的重要途径。根据军事英语教学的内容和目标,结合《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,尝试提出基于课程思政的“一体两翼式”教学模式,将英语语言知识...
关键词：课程思政 “一体两翼式” 军事英语 
二语习得理论下的大学英语教学优化策略被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2021年第3期105-107,共3页陈琛 陈甜 宋敏 
在自然言语环境中,通过语言交际活动来获取语言应用能力是最科学、最高质量的语言习得策略,这也是二语习得理论的基本理念。本文基于二语习得的经典理论,在对大学英语教学弱项进行定位的基础上,总结出清晰划分教育知识重点,引导学生快...
关键词：二语习得理论 大学英语 教学优化 
在大学英语翻译教学中应用语块教学的策略分析被引量：1
《教育观察》2020年第34期118-120,共3页陈琛 江莉 程丽芳 
英语的词汇以及语法都具有其独特的特点,在翻译时更要与专业知识和文化背景相结合。翻译技能是大学英语教学中学生必须掌握的重要技能,语块对语言的熟练运用具有重要的作用。本文以大学英语翻译教学中语块教学为切入点,从大学英语翻译...
关键词：大学英语 语块教学 翻译教学 
运用产出导向法的军事英语课程教学模式被引量：2
《空军预警学院学报》2020年第1期68-71,共4页高莉莉 李小花 陈琛 
为解决当前英语教学中存在的内容多课时少、学员学习效率不高以及学用分离等问题,分析了我院军事英语课程的教学现状;基于产出导向法(POA)的教学理念,提出了军事英语课程的输出驱动、输入促成、产出评价的教学模式.教学实践表明,通过细...
关键词：产出导向法 军事英语课程 教学模式 
试析新时期蓝墨云班课下的交互式大学英语移动教学模式
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第9期00235-00236,共2页陈琛 高莉莉 李小花 
本文通过对“蓝墨云班课”移动教学软件的推广及调查,分析了以“蓝墨云班课”为代表的移动教学平台在大学英语交互式学习中的应用。从调查结果中可以看出移动教学应用于大学英语教学中效果显著,在实际应用中需要对软件进行优化,对学生...
关键词：移动教学 互动教学 大学英语 
翻转课堂模式下的军事英语教学探究
《高教学刊》2019年第21期93-95,100,共4页高莉莉 陈琛 江莉 郭洪 
英语教学中进行翻转课堂(Flipped Classroom)的教学设计要依据英语学科的特点,注重课前的学习资源包建设,课中的课堂活动设计。文章尝试在军事英语课程中采用翻转课堂的教学理念,实现了模块化、层次化和智能化教学组织实施,改变了当前...
关键词：翻转课堂 军事英语 教学设计 
试析新时期大学英语小班化教学的优势及挑战
《新东方英语（中英文版）》2019年第5期18-18,共1页陈琛 李艳 周芬芬 
在大学英语课堂教学中,实施小班化教学针对性强,有助于改变大学生的英语学习态度,提高其课堂参与度,使其能够扎实掌握各类英语知识.本文简要论述新时期大学英语小班化教学优势及面临的挑战,创新大学英语小班化教学思路及方法.
关键词：大学英语 小班化教学 班级容量 
基于网络信息大学英语教学模式的自主学习能力研究
《英语画刊（高级）》2018年第15期90-91,共2页李艳 陈琛 
随着国家经济水平的提高,科技水平不断发展,人类社会的进步速度持续加快。尤其是进入二十一世纪以来,因互联网等信息科技技术的繁荣,给我们的生活带来了很大变革,无论是在社会生产还是人民生活方面都得到了很大的便利,互联网信息技术已...
关键词：自主学习能力 中学生 大学英语教学模式 网络信息 
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