高中化学实验教学培养学生科学探究能力的研究  

作　　者：林生辉 

机构地区：[1]福建省泉州市永春第五中学

出　　处：《考试周刊》2017年第77期139-139,共1页

摘　　要：伴随着我国素质教育改革力度的不断深化,高中教育越来越受到人们的关注。化学作为一门重要的学科,越来越受到教育工作者的重视,尤其是高中化学实验教学作为培养学生科学探究能力的重要途径,促使教育工作者投入更多的精力和时间进行探究。本篇文章立足于高中化学实验教学的现状,结合高中化学实验教学的价值,分析了高中化学实验教学中存在的问题,并详细说明了如何通过优化化学实验教学来培养学生科学探究能力。希望本篇文章可以带给教育工作者一些借鉴和思考,为我国高中素质教育水平提升注入活力和动力。

关 键 词：高中 化学实验教学 科学探究能力 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]